Talleres presenciales diseñados para mejorar la comunicación, el autoconocimiento, la inteligencia emocional o la gestión del tiempo de las personas que trabajan en una misma organización, desde el equipo directivo hasta el personal base.
> Taller Autoconocimiento (Eneagrama)
El Eneagrama es una herramienta que nos permite conocer nuestros patrones de personalidad y de conducta.
El objetivo del Eneagrama es profundizar en nuestro autoconocimiento y descubrir cuales son aquellas características que nos ayudan o nos limitan en nuestros distintos ámbitos personales y laborales.
El método de la formación es teórico-práctica dónde se combinan contenidos teóricos para entender cómo funcionan nuestro cuerpo en relación a las emociones y ejercicios prácticos que nos permitan anclar esos aprendizajes. (20% teórico / 80% práctico).
> Taller Programación Neuro Lingüistica
La PNL (Programación Neuro Lingüística) es un conjunto de técnicas que nos enseñan a sentir, pensar y actuar de manera alineada. Está basada en la comprensión del comportamiento humano y de cómo se enlazan los procesos mentales con los procesos emocionales observando especialmente nuestro lenguaje no verbal.
El objetivo de esta formación, es que los alumnos se inicien en esta técnica y aprendan a tener una mejor comunicación no verbal tanto consigo mismos como con los demás.
El método de la formación es teórico-práctica dónde se combinan contenidos teóricos para entender cómo funcionan nuestro cuerpo en relación a las emociones y ejercicios prácticos que nos permitan anclar esos aprendizajes. (40% teórico / 60% práctico).
> Taller Inteligencia Emocional
Las emociones afectan directamente a nuestra toma de decisiones, a nuestro estado anímico, a nuestras relaciones interpersonales y lo hacen tanto en el ámbito profesional como personal. De cada vez más, las personas son conscientes de que necesitan trabajar esa área emocional aprendiendo herramientas y técnicas que les ayuden en ese sentido.
El objetivo de esta formación es adquirir un mayor conocimiento sobre nuestras emociones y las de los demás. Identificarlas y desarrollar habilidades que nos permitan gestionarlas de manera constructiva
El método de la formación es teórico-práctica dónde se combinan contenidos teóricos para entender cómo funcionan nuestro cuerpo en relación a las emociones y ejercicios prácticos que nos permitan anclar esos aprendizajes. (40% teórico / 60% práctico).